Jumatate din copiii cu varsta de 15 ani din Romania au dificultati de citire si intelegere a unui text – aceasta este una din concluziile unui raport al Comisiei Europene privind educatia. Cifrele plaseaza Romania pe ultimul loc alaturi de Bulgaria intr-un clasament al tarilor in care tinerii au grave probleme de exprimare. Comisia Europeana a intocmit raportul pe baza unor studii realizate in cinci domenii: capacitatea de a citi, absolvirea gimnaziului, abandonul scolar, participarea adultilor la procesul de invatare si numarul absolventilor la matematica, stiinta si tehnologie. Din informatiile obtinute rezulta ca in Romania si Bulgaria peste jumatate din tinerii in varsta de 15 ani citesc si inteleg mai greu un text.
Presedintele Federatiei Sindicatelor Libere din Invatamant, Aurel Cornea, crede insa ca cifrele sunt exagerate si ca adolescentii romani nu sunt chiar la coada Europei. “Din punctul meu de vedere nu mi se pare un procent corect, si mai mult de atat, la nivel european si mondial este cunoscut faptul ca in Romania, din contra, se preda un volum foarte mare de cunostinte, spre deosebire de celelalte tari ale UE”, spune Aurel Cornea.
In schimb Mugur Burcescu, profesor de limba romana de la liceul “Ion Maiorescu” din Giurgiu, spune ca realitatea confirma procentele raportului european. “Eu constat la nivelul unei institutii care ar fi considerate – cel putin aici, pe plan local – de elita, ca ne vin elevi care acum 10 ani nu ar fi pus piciorul – nici nu ar fi trecut prin fata liceului”. “Adica elevi foarte slabi, care intr-adevar scriu cu greseli de ortografie, care nu se pot exprima… Daca ma iau dupa scaderea drastica a nivelului pe care o observ eu mi se pare plauzibil 50%”, spune profesorul Burcescu.
Profesorul de limba romana Mugur Burcescu crede ca motivele din cauza carora numarul de tineri care se exprima greoi este din ce in ce mai mare ar fi doua. “Sunt mult mai multe tentatii, printre care calculatorul, unde nu conteaza cum scrii, important e sa vorbesti cu te miri cine, si atunci ei nu mai au timp sa asimileze normele scrierii si exprimarii corecte, si nu in ultimul rand deprofesionalizarea personalului din invatamant, care este evidenta”. “Facultatile scot analfabeti pe banda rulanta, si atunci cum sa miram ca elevul nu stie sa scrie, daca profesorul, in multe situatii, e cam la acelasi nivel cu elevul”, mai spune profesorul de limba romana Mugur Burcescu.
Faptul ca foarte multi tineri nu stiu sa se exprime corect in limba romana a determinat Ministerul Educatiei sa introduca la examenul de bacalaureat din acest an o proba de comunicare, in care elevii ar fi trebuit sa citeasca si sa comenteze un text la prima vedere. Acest lucru a starnit insa nemultumirea parintilor si a elevilor si chiar a unor cadre didactice. Acestia sustineau ca in programa scolara nu au avut cursuri de comunicare si ca atare nu ar putea face fata unei asemenea probe.
|
